馃 Pr谩ctica Educativa: Manejo y Crianza de Patos
馃 Pr谩ctica Educativa: Manejo y Crianza de Patos
Responsable: MVZ. Cede帽o Cantos Denisse Mar铆a, Mgs.
M贸dulo: Crianza de Animales Menores
Tipo de Proyecto: Pr谩ctico – Educativo
馃尡 Descripci贸n general
Como parte de las actividades de aprendizaje del m贸dulo Crianza de Animales Menores, los estudiantes participaron en una jornada pr谩ctica enfocada en el manejo y crianza de patos, aplicando conocimientos sobre alojamiento, alimentaci贸n y sanidad en aves acu谩ticas.
Este tipo de experiencias pr谩cticas no tienen un car谩cter productivo constante, sino formativo y demostrativo, orientado al fortalecimiento de competencias t茅cnicas en el 谩mbito agropecuario.
馃挕 Objetivos de la pr谩ctica
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Reconocer las caracter铆sticas biol贸gicas y de comportamiento de los patos dom茅sticos.
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Desarrollar destrezas b谩sicas en su alimentaci贸n, cuidado y limpieza del entorno.
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Comprender los principios de bioseguridad aplicados a la cr铆a de aves.
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Promover el aprendizaje activo mediante la observaci贸n directa y la pr谩ctica guiada.
馃 Desarrollo de la actividad
Durante la pr谩ctica, los estudiantes acondicionaron un peque帽o espacio con piso de tierra, sombra y buena ventilaci贸n, donde se instalaron comedores y bebederos suspendidos para facilitar la alimentaci贸n y mantener la higiene.
Se trabaj贸 con un grupo de patos j贸venes, a quienes se les proporcion贸 alimento balanceado y agua limpia, observando su comportamiento, consumo y adaptaci贸n al ambiente.
Asimismo, se realizaron registros de observaci贸n sobre peso, crecimiento y conducta alimenticia, promoviendo la aplicaci贸n del m茅todo cient铆fico dentro del proceso de ense帽anza-aprendizaje.
馃摳 Galer铆a fotogr谩fica de la pr谩ctica
馃帗 Valor educativo
Esta pr谩ctica refuerza la formaci贸n t茅cnica de los estudiantes al vincular los contenidos te贸ricos con la experiencia directa, promoviendo el respeto por el bienestar animal, la responsabilidad en el trabajo de campo y la comprensi贸n del rol de la avicultura en la producci贸n sostenible.
Unidad Educativa “Juan Montalvo Fiallos”
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